Po rokoch spolupráce v kreatívnom prostredí s deťmi zo sociálne výlúčenej lokality Habeš v Sečovciach sme sa rozhodli otvoriť novým výzvam a poskytnúť možnosť participácie aj umelcom a umelkyniam vo formáte umeleckej rezidencie. Touto novou formou projektu by sme chceli podporiť vznik kreatívnych procesov vychádzajúcich z nehierarchickej spolupráce mladých, začínajúcich umelcov a umelkýň so deťmi.
Pre tento cieľ sme spustili otvorenú výzvu na krátkodobú rezidenciu (Artist in residence, A-I-R program). Do výzvy sa prihlásilo 12 záujemcov a záujemkýň. Spomedzi prihlášok nás najviac zaujali projekty Júlii Kozákovej a Lenky Borkovej, ktoré sa stali našimi prvými A-I-R umelkyňami.
Júlia chcela nadviazať na svoje spevácke skúsenosti v rómskom speváckom zbore Čhavorenge a zamerať sa na posilnenie rómskej kultúrnej identity medzi deťmi skrz spev a tanec. Lenka ako študentka grafiky (AU Banská Bystrica) sa venuje projektom so sociálnym presahom. Vo svojej tvorbe reflektuje osobné skúsenosti s prácou s rôznymi vylúčenými skupinami ľudí. Prihlásila sa s participatívnym projektom blízkym našim doterajším aktivitám s deťmi. K Lenke a Júlii sa dodatočne pridala Soňa Skubánová, ktorá študuje pedagogiku a pracuje ako dobrovoľníčka, takisto, so sociálne vylúčenými skupinami ľudí.
Do aktivít bolo zapojených viac ako 70 detí, v rôznych vekových kategóriách, ktoré pravidelne navštevujú komunitné centrum. V priebehu jedného týždňa sa realizovalo niekoľko maliarskych happeningov na veľkoformátové OSB dosky. Z pomaľovaných OSB dosiek bol pred vernisážou vytvorený architektonický ,,site-specific“ objekt, ktorý na jednej strane odprezentoval maliarske výstupy, na druhej sa stal útočiskom spoločného trávenia času. Objekt je výsledkom spolupráce autorky Lenka Borková a detí s technickou podporou Mareka Halásza. V priebehu celého trvania workshopu sa tvorivé aktivity striedali so speváckymi a pohybovými aktivitami pod Júliiným velením.
Na záver workshopu sme v priestoroch Komunitného centra pripravili vernisáž, na ktorú deti pozvali aj svojich rodičov. Na pozadí nadrozmerného objektu z malieb, deti odprezentovali tance a piesne. Jednou z nich bola i pieseň Dumbala Dumba, ktorej slová a melódiu sa deti naučili v priebehu niekoľkých dní.
Projekt z verejných zdrojov podporil Ministerstvo kultúry SR a Fond na podporu kultúry národnostných menšín.
EN:
After years of working creatively with children from the socially excluded locality of Habeš in Sečovce, we decided to take on new challenges and open the possibility of participation to artists through an artist residency format. With this new form of the project, we aim to support creative processes based on non-hierarchical collaboration between young, emerging artists and children.
To achieve this goal, we launched an open call for a short-term residency (Artist in Residence, A-I-R program). Twelve applicants submitted proposals. Among them, we were most interested in the projects of Júlia Kozáková and Lenka Borková, who became our first A-I-R residents.
Júlia wanted to build on her experience as a singer in the Roma choir Čhavorenge and focus on strengthening Roma cultural identity among children through singing and dance. Lenka, a graphic design student (Academy of Arts, Banská Bystrica), works on socially engaged projects. In her practice, she reflects on personal experiences of working with different marginalized groups. She applied with a participatory project closely connected to our ongoing activities with children. Later, they were joined by Soňa Skubánová, a pedagogy student and volunteer who also works with socially excluded groups.
More than 70 children of various ages, who regularly attend the community center, took part in the activities. During one week, several painting happenings were carried out on large-format OSB boards. These painted boards were assembled into a site-specific architectural object before the final exhibition. On one hand, the structure showcased the painting results, while on the other, it became a shelter for shared time and interaction. The object was created through the collaboration of artist Lenka Borková and the children, with technical support from Marek Halász. Throughout the workshop, creative activities alternated with singing and movement sessions led by Júlia.
At the end of the workshop, we organized a vernissage in the Community Center, where the children invited their parents. Against the backdrop of the large-scale installation made from paintings, the children presented dances and songs. One of them was Dumbala Dumba, which they learned, both lyrics and melody, within just a few days.
The project was supported with public funding by the Ministry of Culture of the Slovak Republic and the Fund for the Support of the Culture of National Minorities.
